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机械原理课后习题,求齿轮系的自由度?

1、活动件=4，高副=2，转动副=4。自由度=2。

2、自由度为1。构件数如图中红色序号所示，数量为9个。低副如图中绿色框位置所示，数量为12个。高副如图中蓝色所示，数量为2。其中，2个滚子处有局部自由度，计算自由度时不计算在内。自由度F=3×9-2×12-2=1。

3、差动轮系具有两个或两个以上自由度的轮系，是由两个或两个以上的原动件决定了轮系中执行件的确定运动，执行件可以为齿轮或系杆。但一般的差动轮系的自由度为2，亦即只需要2个原动件整个轮系就具有确定的运动。

4、-1图a所示为一简易冲床的初拟设计方案。设计者的思路是：动力由齿轮1输入，使轴A连续回转；而固装在轴A上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构使冲头4上下运动，以达到冲压的目的。

5、A点不是复合铰链。IHG为机架，为一个构件。EF杆为虚约束，去掉不影响运动。计算机构自由度根据下面公式计算机构自由度式中n为活动构件数；PL为低z=10的两个齿轮，其中标准齿轮与正变位(不根切)齿轮各一个。

机械原理课后答案第二章作业

1、-1图a所示为一简易冲床的初拟设计方案。设计者的思路是：动力由齿轮1输入，使轴A连续回转；而固装在轴A上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构使冲头4上下运动，以达到冲压的目的。

2、第八版西工大教研室编第2章2-1何谓构件？何谓运动副及运动副元素？运动副是如何进行分类的？参考教材5~7页。

3、《机械原理》分类练习题一．填空题（70题）第2章机构结构分析构件和零件不同，构件是（运动的单元），而零件是（制造的单元）。

4、填空题 在平面机构中若引入一个高副将引入 F=3N-(2PL+PH) 。1 个约束，而引入一个低副将引入 2 个约束，构件数、约束数与机构自由度的关系是 螺纹的自锁条件是 。

5、这本书出的比较晚，教我的老师是副主编之一，说答案本身就没出全。每一章都是不同学校写的。那个学校写了答案就有答案，没写就没有答案。

什么情况下机构中存在死点?怎样避免?(机械原理课后思考)

平面四杆机构在这种情况下会出现死点位置：当从动件上的传动角等于零时，驱动力对从动件的有效回转力矩为零，这个位置称为机构的死点位置，也就是机构中从动件与连杆共线的位置称为机构的死点位置。

在曲柄轴上安装飞轮，利用飞轮转动的惯性，使机构冲过死点位置，如缝纫机上的飞轮和发动机曲轴上安装的飞轮。如单缸内燃机上采用安装飞轮的方法，利用惯性使曲柄转过死点；缝纫机也是借助于大带轮的惯性通过死点的。

一般死点出现在连杆传动机构中，就是主动部件当连杆处于某些特定位置上时无法带动从动部件运动，这些位置称为系统死点，又叫做止点。

只有摇杆为原动件时，摇杆与连杆产生共线时才存在“死点”，若曲柄为原动件时不存在“死点”。怎样越过死点位置的。在实际应用中常采用加回转件（飞轮）的办法，利用飞轮的惯性越过死点位置。

机械原理课后答案第九章作业

1、回程：2等加速段：s=h－2hδ2/δ0(0°≤δ≤60°)22/等减速段：s=2h(δδ)δ00(60°≤δ≤120°)9-6图示为一偏置直动滚子推杆盘形凸轮机构。

2、这本书出的比较晚，教我的老师是副主编之一，说答案本身就没出全。每一章都是不同学校写的。那个学校写了答案就有答案，没写就没有答案。

3、《机电传动与控制(第3版)》是机械设计制造及其自动化专业系列教材之一，突出机电结合，可作为机械类专业及与之相近专业本科生的教材，简化理论分析，以利于读者开拓思路，简化理论分析。

4、机械原理-试题及答案（一）判断题（10分）[对者画√，错者画× ]对心曲柄滑块机构都具有急回特性。（ ）渐开线直齿圆柱齿轮的分度圆与节圆相等。

5、《机械原理》分类练习题一．填空题（70题）第2章机构结构分析构件和零件不同，构件是（运动的单元），而零件是（制造的单元）。

6、它能表示出原机构哪些方面的特征？机构运动简图可以表示机构的组成和运动传递情况，可进行运动分析，而且也可用来进行动力分析。

812机械原理

1、福林812与813没区别 交阻式传感器灵敏度高分辨率大：能测出0.01um甚至更小的机械位移变化，能感受小到0.1的微小角度变化，传感器的输出信号强，电压灵敏度一般每一毫米可达数百毫伏，因此有利于信号的传输与放大。

2、机械原理主要的就业方向是动设备设计，尤其是工业机器人 控制工程基础主要的就业方向是数控方向和PLC控制方向。材料力学方向有钢结构设计，承载结构设计。机械工程材料的方向比较广，但是能做的可能就是结构设计。

3、我一同学今年刚考上的同济。任选不作说明就是N选一。选两门的话会注明“任选两门”。外语任选二选一；专业课任选是三选一。

4、一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。

机械原理课后答案第三章作业

-1试求图示各机构在图示位置时的全部瞬心(用符号Pij直接标注在图上)。3-2在图示齿轮—连杆组合机构中，试用瞬心法求齿轮1与齿轮的传动比ω1/ω3。

-9任选三个你身边已有的或能观察到的下列常用装置(或其他装置)，试画出其机构运动简图，并计算其自由度。

一 、选择题 铰 链四杆机构ABCD中，AB为曲柄，CD为摇杆，BC为连杆。若lAB=30mm，lBC=70mm，lCD=80mm，则机架最大杆长为( A )A 、 80mm ； B 、 150mm ； C 、 120mm。

《机械原理》分类练习题一．填空题（70题）第2章机构结构分析构件和零件不同，构件是（运动的单元），而零件是（制造的单元）。

这本书出的比较晚，教我的老师是副主编之一，说答案本身就没出全。每一章都是不同学校写的。那个学校写了答案就有答案，没写就没有答案。