小学数学基础差从哪里补（小学数学基础差从哪里补?）

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1、预习预习好比火力侦察，能使孩子明确本节课的学习目标，了解重、难点在哪里，带着疑问上课，从而可以提高课堂学习效率。这对数学成绩的提高，有着非常大的影响。

2、想让孩子在数学方面的能力增强，最佳的入手点就是让他对数学感兴趣。用枯燥的题海是难以激发起孩子的兴趣，我们可以尝试一些更有乐趣的方式去激发孩子的对数学的兴趣。比如一些有趣的游戏、漫画，这些都可以成为选择方案。

3、激发学习兴趣兴趣是最好的老师，如果孩子不喜欢学习的话，那么家长再怎么引导，都没有办法让孩子爱上学习。所以小编建议，父母可以在日常生活中，让孩子多做一些计算题。

4、观察了解孩子数学成绩不好的原因，只有找到问题的根本，才能更好的从根本解决问题。多鼓励孩子，培养学习兴趣。大部分孩子都会出现偏科现象，作为家长要多鼓励孩子。

5、小孩子数学差怎么办教育孩子的时候一定要同现实结合起来，正确引导孩子，让孩子对数学有一个敏感度，能够增强孩子的求知欲，比如在家里玩耍的时候，要让孩子注意到房间的不同的玩具，告诉孩子会有什么样的形状。

1、计算吧，计算是基础，有时候会占到30%。线提高计算能力，然后分析啊，思维能力，重要的是学习习惯，比如平时老师讲课会讲些方法，思路啊。。

2、跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。提高孩子的计算能力孩子进入四年级，计算往往比较复杂，不再考察单一的知识点。

3、第二，家长可以进行知识的一个分类，进行补习。比如单位换算这块，那就涉及到长度单位，时间单位、货币单位等。

4、博观约取，由博返约。课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究。掌握其知识结构。

5、培养孩子良好的学习习惯四年级是学习习惯养成的好时间，及时养成好的习惯更有利于后期的学习。具体包括：a.课前做好预习，课后及时复习。课前预习，了解所要讲的知识点，带着问题来听课效果会更好。

小学数学基础差从哪里补（小学数学基础差从哪里补?）

家长可以多鼓励孩子。从孩子的每一次作业、单元测验以及学校学习中，肯定孩子进步的地方，增加孩子的自信。特别是不要经常将数学成绩与她的其他科目成绩比较，让孩子认为自己是偏科的，应该给孩子树立各科全面发展的榜样。

基础差就从基础开始补，数学基础很重要，学好基础能拿70%的分数。认真“听”的习惯。

养成观察的习惯粗心和马虎是数学考试的通病。有些学生被从试题中扣除。大多数问题都不是标准化的，也不能打分。在复习的过程中，如果能注意检查，找到并纠正“常规部分”的标准答案，做好工作，效果会更有效。

让数学老师给他她分析一下数学成绩上不去的原因，缺什么补什么，找到了原因，再进行补课，效果会好。

比大小、排序、加减法左右替换，也可以用数学棒进行辅助。多利用生活中的小物品帮助提升信心，理清思路。这些操作基本可以解决加减乘除的运算基础问题。

小学数学不好应该预习、敢于提出疑问、提高基础。预习预习好比火力侦察，能使孩子明确本节课的学习目标，了解重、难点在哪里，带着疑问上课，从而可以提高课堂学习效率。这对数学成绩的提高，有着非常大的影响。

激励信心让基础薄弱同学树立学习信心，必须从知识辅导与心理启迪双管齐下。

考虑到数学本身的抽象性特征，在一开始早教时，可以先以书面形式进行练习，待孩子熟悉后，再训练口算能力。基础练习不能丢一些家长在看到孩子已经能够进行口算后，就觉得不必再做书面的计算习题，这种想法是错误的。