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请举例说明心算减法的基本原理?
1、珠心算是以数学原理为基础，以算盘为工具，用算珠示数计算的独特运算体系。数与珠都是符号。珠心算只有三个符号即5和0；数学有10个符号，即0、9。
2、珠心算是以数学原理为基础，以算盘为工具，用算珠示数计算的独特运算体系。数学是抽象的思维活动，儿童时代抽象思维能力差，学习数学难度较大。第一节 无诀加减法 在实际工作中，加减法应用最广泛，约占所有计算量的80%左右。
3、加减法心算技巧如下：先易后难：算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中。
4、心算加减法方法如下：加法心算，分裂再凑整数加法比如：8+5=13，先把5分成2和3，那么就是8+2+3=13。变整数再减去比如：26+18=44，把18变成调块20-2，那么就是26+20-2=44。
幼儿数学心脑算,20以内减法,孩子掌握了方法口算不再难
幼小衔接，减法心脑算，20以内退位减速算，计算方法。补数儿歌 1的补数9，2的补数8，3的补数7，4的补数6，5的补数5，6的补数4，7的补数3，8的补数2，9的补数1。
数手指加减法： 加法例如：12+1我们告诉孩子：把大的数12放在心里，把小的数1用手指表示，12后面是13，点一个手指就是13，那么就12+1=13。 减法例如：13-1=12。
减法例如：15-2= 我们告诉孩子：把大的数15放心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来），中间是“-”号，就是从15的前面数开始倒数，15前面是14，倒数2个手指就是13，那么15-2=13。
幼儿20以内加减法技巧如下：采用画图的方法学习：可以事先画一些小动物，亦或是孩子比较喜欢和感兴趣的水果之类。有助于增加孩子的趣味，吸引孩子的注意力，调动孩子学习的积极性。
家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。20以内加减法窍门 20以内不进位加减法 11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。
以内不进位加减法 11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。用3种方式描述数： 1)个位是2，十位是1 。 2)1个十，5个一。 3)比11大，比13小。用这些方式描述数，让孩子猜，或者反过来孩子描述大人猜，直到熟练。 用计数器拨数。
怎样教小孩心算加减法
1、怎样教小孩心算加减法1 孩子吃饭前让孩子帮你拿筷子，而且要数数需要多少根，吃馒头之前，先要孩子数好几个人要几个馒头或者几碗米饭才能够大家用的，为了孩子不能怕麻烦，想要孩子知道什么数字。
2、心算加减法方法如下：加法心算，分裂再凑整数加法比如：8+5=13，先把5分成2和3，那么就是8+2+3=13。变整数再减去比如：26+18=44，把18变成调块20-2，那么就是26+20-2=44。
3、运用分解技巧：从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。
加减法心算技巧
心算加减法方法如下：加法心算，分裂再凑整数加法比如：8+5=13，先把5分成2和3，那么就是8+2+3=13。变整数再减去比如：26+18=44，把18变成调块20-2，那么就是26+20-2=44。
以内加减法技巧。加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，6，之后得出结果4+2=6。
加减法心算技巧如下：先易后难：算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中。
数学心算技巧如下：加法心算：分裂再凑整数加法；比如；8+5＝13，先把“5”分裂成“2”和“3”；那么就是8+2+3＝10。变整数再减去：比如，26+18＝44，把“18”变成“20－2”，那么就是26+20－2＝44。