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机械原理课程设计---粉料压片机的设计

⑴ 总功能要求：将干粉料压制成圆形片坯 ⑵ 工作原理 15吨压片机系统的工作原理及工艺动作分解如图1所示。

应该是这样根据冲程压力和冲程距离的乘积得出每冲一次所做的功w，再求功率55w/60得出所需功率，根据这个功率选择和你选择的一个传动方案---主要是和它的效率有关选出电动机，在求出每个轴的扭矩 功率 转速 。

我们在做《机械设计课程设计》呢，下面是我的课程设计说明书，仅供参考。 传动方案拟定第二组第三个数据：设计带式输送机传动装置中的一级圆柱齿轮减速器(1) 工作条件：使用年限10年，每年按300天计算，两班制工作，载荷平稳。

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1、减速机器是在ZQ型减速器的基础上改进设计的，为提高齿轮承载能力，又便于替代ZA型减速机，在外形、轴端和安装尺寸不变的情况下。

2、传动方案拟定第二组第三个数据：设计带式输送机传动装置中的一级圆柱齿轮减速器(1) 工作条件：使用年限10年，每年按300天计算，两班制工作，载荷平稳。(2) 原始数据：滚筒圆周力F=7KN；带速V=4m/s；滚筒直径D=220mm。

3、结题项目 检验减速能否正常运转。每人一套设计零件草图。减速器装配图：A0；每人1张。零件工作图：A3；每人2张、齿轮和轴各1张。课题说明书：每人1份。

机械制图关于零件图装配图的学习

1、针对装配图的特点，为了清晰简便地表达出装配体的结构，国家标准《机械制图》还对装配图制定了一些特殊表达方法、规定画法和简化画法。

2、机械制图中，零件图与装配图的区别在于：表达内容不同，装配图是表达机器或部件的工作原理、运动方式、零件间的连接及其装配关系的图样。而零件图是表达单个零件形状、大小和特征的图样。

3、了解各种机械图纸基本符号的意义：机械图纸是由一些线条、符号、尺寸组成的，我们首先要弄懂它们的意义；如：直线、平面度、圆孔、沉孔、剖面等用什么符号表示，这些是最基本的常识，必须掌握，要购买一些机械制图的书看看。

4、看懂机械制图中的装配图的习惯方法如下：首先熟能生巧，要想要看懂装配图，首先自己要有机械基础。其次，是必须要耐心，装配图是很细致的图，一直看难免会枯燥，但是一定要耐心。

5、如何短时间内学好机械制图 70分 首先，学习要有兴趣。将基础知识了解，标准件、常用件、各种视图画法、常见零件种类的视图表示法、装配图等的理论知识熟练记住，然后就要多练了。

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1、粉筛3在模具1的上方往复振动筛料，然后向左退回，待坯料成形并被推出型腔后，粉筛复在台面上右移约45～50mm推卸成形片坯。要求完成的设计工作量 1) 根据功能要求，确定工作原理和绘制系统功能图。

2、）按工艺动作要求拟定运动循环图。2）进行送丝校直机构、冷墩钉帽机构、冷挤钉尖机构、剪断钢丝机构的选型。3）机械运动方案的评价和选择。4）按选定的电动机和执行机构的运动参数拟定机械传动方案。

3、导杆的运动分析 要求：导杆机构的运动分析。

4、通过对机械原理课程的学习，已经掌握了机械中的各种常用机构的工作原理、运动特性和受力特性等知识。但在各种机械中，为了满足机械的运动及工作要求，仅采用某一种机构是不够的。

机械原理课程设计装配图打印出来的零件图和说明书手写的,会挂吗_百...

1、其实很简单的了，我也是学机械的，一般画的主图都是装配的多，不过你们老师出的题目大部分都是书上的，所以装配图没有什么问题，零件图你就找一个相对简单的零件把它表示出来就可以了。

2、机械原理课程设计说明书是双面。双面打印可以节省纸张，同时也更加方便携带和保存。机械原理课程设计说明书通常包括以下内容：题目：设计说明书的标题，精简表达设计主题。

3、) 用ADAMS或SOLIDWORKS软件对机构进行运动仿真 6) 用ADAMS或SOLIDWORKS软件对机构进行运动学分析，并画出输出机构的位移、速度、和加速度线图。7) 在2号图纸上画出绘制系统机械运动方案简图。

4、一般大专要求： 了解生产加工要求，会绘机械零件图，装配图，熟悉各种绘图，分析软件。

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工作原理及工艺动作过程 制造木工用大大小小的铁钉是将一卷直径与铁钉直径相等的低碳钢丝通过下列工艺动作来完成的。1）校直钢丝。并按节拍要求间歇地输送到装夹工位。2）冷墩钉帽，在此前需夹紧钢丝。3）冷挤钉尖。

导杆的运动分析 要求：导杆机构的运动分析。

齿轮强度校核，凸轮连杆机构的疲劳强度校核等。角加速度和角速度的图，去看看一些机械原理的书关于“凸轮从动件常用运动规律”的部分，里面就有那些图了，挺简单的。

．机械加工工艺卡片一张；2．机械加工工序卡片一张；3．设计说明书一份。

要求 设计导杆机构，作机构两个位置的速度多边形和加速度多边形，作滑块的运动线图，以上内容画在1号图纸上（参考图例1），整理说明书。